辭暮爾爾，煙火年年，轉(zhuǎn)眼2023這幕劇已到了殺青的時候。站在崇文初中大門前回望這一年的腳印，深深淺淺、密密疏疏，那是我們崇文人共同走過的難忘時光。喜一起樂，苦一起扛，那些故事里的你和我都將被鐫刻在崇文校史的又一圈年輪里。
這一年，我們講述著蛻變的故事
學(xué)校黨委深入貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持德智體美勞“五育”并舉，努力構(gòu)建“全員、全程、全方位”育人體系。這一年，我們深入開展主題教育，以課堂為主陣地，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部走在前、作示范。全體教職工增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感、榮譽(yù)感，展現(xiàn)出崇文人特有的精氣神。這一年，學(xué)校積極探索“新優(yōu)質(zhì)”發(fā)展之路，堅持回歸教育本原，更加關(guān)注教育對“人”本身的價值；更加關(guān)注以人的全面而多樣發(fā)展為特征的全面質(zhì)量；在培養(yǎng)模式上突破高度統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)模式，更加注重需求導(dǎo)向的個性化、多樣化培養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、素養(yǎng)培育及精神品格成長。
這一年，我們講述著奮進(jìn)的故事
黨的二十大報告指出，“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，教師是教育發(fā)展的第一資源。教師素養(yǎng)的高度，直接決定著教育質(zhì)量的高度。在這一年里，我校有58人次在省市級各類教學(xué)比賽中獲獎，其中4位老師榮獲省一等獎，20位老師獲市一等獎；有110人次在省市級論文比賽中獲獎，其中3位老師榮獲省特等獎；7位老師被宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室聘為兼職教研員。在崇文初中這方平臺上，教師發(fā)展成績斐然。在這一年里，學(xué)校以“品德之星”“智慧之星”“健體之星”“藝術(shù)之星”“勞動之星”為評價呈現(xiàn)形式，共同構(gòu)成“崇文之星”評價體系，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在市首屆學(xué)生合唱節(jié)比賽中，我們的校合唱團(tuán)和班級合唱團(tuán)均取得了各自組別特等獎第一名的好成績。有21位學(xué)生在省級各類比賽中獲得一等獎。崇文學(xué)子的奮進(jìn)姿態(tài)成為了校園一道靚麗的風(fēng)景線。
這一年，我們講述著溫暖的故事
我校班主任隊伍以年輕教師為主體，屬于名副其實的“后浪”，正是這股青春的力量，在面對復(fù)雜而艱辛的班主任工作時，表現(xiàn)出認(rèn)真專注與靈活高效。每一天，我們總能看到師生和睦，家校和諧的溫馨場面。班主任能堅持每天陪學(xué)生鍛煉，每天陪學(xué)生學(xué)習(xí)，每天陪學(xué)生就餐；在學(xué)生生病而家長未能及時趕來時，主動帶學(xué)生就醫(yī)；在學(xué)生因扭傷行動不便時主動背回教室；每位班主任都能夠細(xì)心觀察到學(xué)生的情緒變化及時主動與其談心，幫助學(xué)生重塑信心。特別是每當(dāng)學(xué)校組織大型活動時，家長們都能在班主任的組織下參與進(jìn)來，在相互協(xié)作中，共同完成活動任務(wù)。溫暖的故事每天都在崇文校園里上演。
告別2023 奔向2024
埋頭苦干的2023為蓄勢待發(fā)的2024已做好了準(zhǔn)備，面對新的一年我們滿眼星光。
新的一年，我們將繼續(xù)堅持正確的辦學(xué)方向，扎根宿遷大地辦教育，努力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興使命的時代新人。
新的一年，我們將繼續(xù)探索“新優(yōu)質(zhì)”學(xué)校的發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律來辦學(xué)。拓展家校聯(lián)系渠道，努力緩解家長們的教育焦慮。
新的一年，我們將繼續(xù)轉(zhuǎn)變育人方式。堅五育并舉、五育融合，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
前路浩蕩，愿與君同行，共同講好崇文明天的故事。未來已來，讓我們用智慧的光芒照亮前路，用擔(dān)當(dāng)?shù)募~帶連接彼此，用拼搏的精神挑戰(zhàn)自我。今日謀定崇文事，只待新年動長空。